Facilitating the wise use of experts and evidence to inform local environmental decisions

نویسندگان

چکیده

Using biodiversity management within New Zealand's agricultural landscape as a case study, we apply ‘boundary science’ approaches to overcome two persistent deficiencies in environmental decision-making: ‘evidence disparity’, the discrepancy between evidence desired and generated, complacency’, where is not sought or used, out of date, incomplete biased. Specifically, assess how recent innovations gathering, evaluating communicating syntheses can: give local stakeholders from diversity roles interests voice setting priorities, systematically tailor global meet needs make wise use specialists enhance accuracy reliability their judgements. Initial study material comprised comprehensive lists 18 outcome groups 84 actions potential value Zealand farms. Of 40 that mattered most stakeholders, 90% required editing preparation for expert assessments. The final list priorities encompassed 43 11 groups. gaps were detected 10 assessed, with half these plugged using studies. Six experts then evaluated this its interpretation context, mitigating risks different subsets evaluation criteria. effectiveness each action delivering benefits was also assessed by panel specialist judgement mitigate of: (a) skewed assessment derived one experts; (b) overwhelming panellists long issues debate; (c) conflicts arising misunderstandings about outcomes. stakeholder delivered useful insights, which could be used direct facilitate inclusive policy investments beyond our project. Auditing studies existing synopses recommended help improve conservation bases. Our highlights crucial role boundary-spanning team can play organising, summarising integrating datasets address disparity complacency affecting decisions policy. Read free Plain Language Summary article on Journal blog.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

on the relationship between self- regulated learning strategies use and willingness to communicate in the context of writing

این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین میزان استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به ایجاد ارتباط دانشجویان زبان انگلیسی انجام شده است.علاوه بر این،روابط و کنش های موجود بین ریزسنجه های استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگُیری ، مهارت نگارش و تمایل به برقراری ارتباط و همچنین تاٍثیرجنسیت دانشجویان زبان انگلیسی در استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به برقراری ارتباط آنها مورد بررسی قرار گرفته شد.

15 صفحه اول

Best practices in use of research evidence to inform health decisions

The WHO Advisory Committee on Health Research (ACHR) is committed to the notion that WHO should exemplify best practice in use of research evidence to inform decisions about health. A major ongoing initiative of the ACHR is the Sub-committee on the Use of Research Evidence (SURE). This group is examining WHOs roles and responsibilities in the use of health research to inform decisions about hea...

متن کامل

the role of russia in transmission of energy from central asia and caucuses to european union

پس ازفروپاشی شوروی،رشد منابع نفت و گاز، آسیای میانه و قفقاز را در یک بازی ژئوپلتیکی انرژی قرار داده است. با در نظر گرفتن این منابع هیدروکربنی، این منطقه به یک میدانجنگ و رقابت تجاری برای بازی های ژئوپلتیکی قدرت های بزرگ جهانی تبدیل شده است. روسیه منطقه را به عنوان حیات خلوت خود تلقی نموده و علاقمند به حفظ حضورش می باشد تا همانند گذشته گاز طبیعی را به وسیله خط لوله مرکزی دریافت و به عنوان یک واس...

15 صفحه اول

the relationship between test-takers and experts perception of prompt difficulty

چکیده مهارت شنیداری برای مدتهای طولانی در آموزش ، تحقیق و ارزیابی مورد غفلت قرار گرفته است. اگرچه در سالهای اخیر به خاطر اهمیت قابل ملاحظه این توانائیها در آموزش و آزمون زبان ، توجه بیشتری به توانائیهای شنیداری شده است. هم چنانکه درک شنیداری در آموزش و ارزیابی زبان دوم اهمیت فزاینده ای می یابد محققین سعی نموده اند تا ماهیت مهارتهای مستتر در مهارت شنیداری را مورد بررسی و مطالعه قرار دهند. هدف ...

15 صفحه اول

contribution of setting to the study of characters and the main idea in e. brontes: wuthering heights and t. hardys: return of the native.

this thesis aims to adduce an unmitigated and comprehensive explication concerning the relationship of three significant elements of fiction: setting, chracter and theme. my research is basically placed on two outstanding novels of the 19th century: emily brontes wuthering heights and thomas hardys return of the native. my endeavour lies in studying the correlation among the three above-mention...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: People and nature

سال: 2022

ISSN: ['2575-8314']

DOI: https://doi.org/10.1002/pan3.10328